Piękna nasza Polska cała....

Opowiedz o czym myślisz, gdy widzisz morze, las, łąkę?
Piasek, wydmy, woda, szum fal, wakacje, ścieżki, zwierzęta, grzyby, wędrówki, odpoczynek, kwiaty, piękne widoki?

Pytanie kluczowe:
Dlaczego nie musimy wyjeżdżać na drugi koniec świata, aby podziwiać piękne krajobrazy?

Przeczytajcie tekst z pamiętnika s. 90. Pomyślcie jakie obawy ma chłopiec, jakie przeżywa emocje
związane z końcem roku szkolnego i rozpoczęciem po wakacjach nauki w klasie czwartej. odszyfrujcie hasło  ćw. 1 s. 93.
Chłopiec mówi, że nauka to wspaniała przygoda. a dla Was czym  jest nauka?

Cudze chwalicie, swego nie znacie – walory turystyczne Polski dorównują, a czasami nawet przewyższają te zagraniczne; nie doceniamy tego, co mamy, lecz zazdrościmy innym; chcemy mieć to samo, co inni.
Obejrzyjcie zdjęcia w podręczniku s.92 - 93, spróbujcie z pomocą rodziców odszukać na mapie Polski i na mapie świata te miejsca.
Teraz gramatyka - układanie zdań złożonych. Pamiętacie przed jakim spójnikami należy postawić przecinek? Kto zapomniał szybko zagląda do zeszytu OK. Ta umiejętność przyda się w następnym zadaniu.
Zdanie pojedyncze 👉Żegnamy się ze szkołą. 
Zdanie złożone      👉 Żegnamy się ze szkołą, bo wkrótce zaczną się wakacje.
Czas na sprawdzenie wiadomości.
Do każdej pary zdań pojedynczych dodajcie wyraz, który połączy je w zdanie złożone. Ułożone zdania przepiszcie do zeszytu. Pismo ma być kaligraficzne! Zdjęcie wykonanej pracy prześlijcie na Class Dojo.

Żeby pojechać na wakacje warto znać rozkłady jazdy pociągów, umieć obliczyć ile czasu trzeba czekać na pociąg, lub znaleźć takie połączenia, gdzie nie będziemy tracić czasu na przesiadkach.
Dzisiaj powtórzycie mierzenie czasu w zadaniach 1-3 s. 75.
Miłego popołudnia.

Dlaczego zwierzęta pływają, chodzą, wspinają się i latają?

Wczoraj rozmawialiśmy o bohaterskim piesku Lampo, który był zwinny jak błyskawica, a już dziś dowiecie się jak poruszają się inne zwierzęta.

Cel:  Poznasz sposoby poruszania się zwierząt.
👉poprawnie połączysz ze sobą nazwy sposobów poruszania się ze zdjęciami zwierząt oraz z określeniami cech, które umożliwiają zwierzętom taki rodzaj ruchu
👉wskażesz cechy geparda, które umożliwiają mu rozwijanie bardzo dużych prędkości
👉wykonasz  rzeźbę z plasteliny - sylwetkę dowolnego zwierzęcia 

Czy wiesz, że:

Chodzenie, skakanie, wspinanie się, latanie, pływanie, pełzanie – jest to zmiana położenia
organizmu, czyli ruch.
Osiadły tryb życia – organizmy nie zmieniają swojego położenia, zawsze są w tym samym
miejscu.

Wykonaj zadania ukryte w interaktywnym zdjęciu wiewiórki.

Dla chętnych quiz przyrodniczy. Czytajcie uważnie pytania i odpowiedzi. Liczcie zdobyte punkty, na końcu dowiecie się jaki jest poziom Waszej wiedzy przyrodniczej. Prześlijcie swoje wyniki.