Jak mieszkamy?

Cieszę się ogromnie z obchodów Dnia Książki w naszej klasie. Już wiem co i jak wiele czytacie. Może niektórzy się zainspirują i już od dziś stworzą taką swoją listę książek, które trzeba przeczytać chociaż raz w życiu? 

Dzisiaj nie tylko czytamy, ale także jak mieszkamy? Nie będziecie przesyłać zdjęć 😀.

To świetny temat, żeby porozmawiać, ale nie jesteśmy w szkole, więc napiszecie i prześlecie zdania. 

Przeczytajcie kartkę z pamiętnika, zastanówcie się dlaczego najpiękniejszym dźwiękiem w naszym domu jest głos członka rodziny? Wykonajcie ćwiczenia do tego tematu na str. 13 -14.

Teraz kilka zadań, dyktando o marzeniach TU , odmiana czasownika przez osoby TU

i TU , a z informatyki Zgaś żaróweczkę!
Apka na Tablet. Myślę, że sobie przypomnicie i poradzicie.
Na koniec trochę matematyki TU i plansze, korzystajcie.

O książkach i netykiecie.

Dzisiaj, 23 kwietnia, obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich.
To bardzo ważne, więc Wam przypominam!

Czytajcie książki bo to "najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła" tak pisała Wisława Szymborska
Obok sketchnotka z nazwiskiem i zgodą autora, popatrzcie, może nawet ktoś sobie podobną narysuje w zeszycie?
Z tej okazji mam dla Was jeszcze prezentację, oczywiście za zgodą autora. Znajdziecie w niej dużo ciekawostek o książkach. Poczytajcie, albo posłuchajcie, tym razem innego nauczyciela. Ponieważ zrobiła ją inna pani to prezentacja może być chwilami niedostępna, to prawo autora. Światowy Dzień Książki
Dzisiaj też spotkamy się pierwszy raz online.
Z tego powodu słów kilka  o kulturze w sieci, obejrzyjcie  FILM 
Zobaczymy czy będziecie przestrzegać zasad?

Kim będę, gdy dorosnę?

Dzisiaj temat: Kim zostanę gdy dorosnę? Tak pomyślałam, że dobrze jest zostać ekologiem, takim domowym, takim na co dzień! Dbać o naszą Ziemię, bo jest naszym wspólnym dobrem!
Czy wiecie,że

• w roku 2020 już po raz 50 obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. 

• co roku Google przygotowuje specjalne grafiki, tzw. "Google Doodle". Obejrzyjcie dzisiaj grafikę o pszczółce, pomóżcie jej zapylić kwiaty.

• najmniej ekologiczną grupą Polaków jest młodzież w wieku 18-24 lata, a młodzież szkolna i dorośli są bardziej proekologiczni. Inicjują różne akcje np. zgaś światło, zakręć kran, drukuj dwustronnie, zbiórkę elektrośmieci!

Dzisiejsze świętowanie musi być inne, bo nie możemy wyjść z domu i swobodnie iść  do lasu, na łąkę, do parku, ale  chcę żebyście poświęcili czas na refleksję, jak ważna, fascynująca, piękna i ciekawa jest dla nas przyroda.
Posłuchajcie i nauczcie się piosenki,  ZoZi. A teraz ćwiczenia, i piękna prezentacja  Dzień Ziemi
Może Was zainspiruje do zrobienia czegoś EKO?
Dzisiejsza matematyka to świat w liczbach. Ja znalazłam takie:
227 kilogramów ważył jeden kęs mięsa pożeranego przez Tyranozaura.
2 miliony kwiatów daje nektar do produkcji pół kilograma miodu.
1 godzina – tyle czasu opada na ziemię płatek śniegu.
Poszukajcie innych przykładów.
Praca domowa: segregujcie śmieci, podjecie kwiaty, bądźcie eko. W zeszycie OK napiszcie w kilku zdaniach jak obchodziliście dzisiejsze święto? Co podobało się Wam najbardziej z dzisiejszego dnia, jaką ciekawostkę liczbową znaleźliście. Może to być opowiadanie lub sprawozdanie.
Czekam na Wasze prace. Miłego dnia.

Lustereczko powiedz....

W ćwiczeniach mieliście kolorować przymiotniki, myślę, że sobie doskonale poradziliście.
Jednak ćwiczeń nigdy dość, mam dla Was super naukę i zabawę w jednym 😀 Czytajcie uważnie, rozwiązujcie  zadania.

Na końcu czeka Was nagroda.

Dzisiaj o baśni "Brzydkie kaczątko": poznajemy autora Hansa Chrystiana Andersena, wydarzenia, opis, ale tak naprawdę jeszcze o rozwoju. Od jajka w gnieździe kaczki, do cudnego łabędzia. Piękna, poruszająca opowieść o samoocenie, tolerancji, czyli o tym co się kształtuje w wieku szkolnym.  Historia brzydkiego kaczątka dowodzi, że wygląd zewnętrzny innych ludzi, ich ubranie czy pozostałe oznaki zamożności (jak np. drogie zabawki) nie powinny być wyłączną podstawą do ich oceny. Uczy współczucia i pokazuje, że nie powinniśmy dokuczać innym, wyśmiewać się z nich czy krzywdzić w jakikolwiek sposób. Daje pocieszenie, bo nigdy nie wiadomo, kiedy los się odmieni i z „brzydkiego kaczątka” przemienisz się w podziwianego przez wszystkich „łabędzia”. Pamiętajcie o tym, więc kto jeszcze nie zna tej baśni to niech słucha TU
Mam dla Was jeszcze karty pracy, możecie je wykorzystać do zrobienia notatki w zeszycie: opis, ćwiczenia do pisania i liczenia  Możecie jeszcze ułożyć zadania typu Ile nóg mają razem 3 kaczki i 2 łabędzie?
Na koniec piosenka, nie o gołębiach😄 tylko o Andersenie TU
Co powiedziało lustereczko? Bardzo jestem Ciekawa Waszych spostrzeżeń! Kto jeszcze nie wie jak to zrobić? Przeczyta tutaj.

Zabawa z lustrem – weź lustro i zapytaj „Lustereczko, co we mnie widzisz?” Pomyśl i zapisz swoje pozytywne cechy.  Możesz narysować lustro, wyciąć, a później przykleić tylko z jednej strony a pod spodem napisać swoje cechy. To może być ciekawa notatka w zeszycie. 😊 Pamiętaj o tolerancji, o tym, że inny nie znaczy gorszy!

A ja rosnę i rosnę....

 A ja rosnę i rosnę i niedługo przerosnę, mamę, tatę i sosnę ... 
Tak rozpoczyna się refren piosenki zespołu Fasolki, możesz posłuchać TU
Rosną rośliny, zwierzęta, ludzie. Dzisiaj właśnie taki temat. Trzeba poszukać w różnych źródłach, poczytać, porozmawiać z rodzicami jak to jest? jak się zmieniamy gdy dorastamy? W podręczniku znajdziecie jak rozwijają się żaby, motyle, ale pewnie najbardziej zainteresuje Was rozwój człowieka. Czyli "Czego się będziesz uczył w czwartej klasie?"

Wiesz doskonale, że jesteś uczniem, znasz już swoje mocne strony, wiesz co trzeba robić by się prawidłowo rozwijać. Więc ucz się, ćwicz, wykorzystuj pomysły, które każdego dnia przesyłam.
Dzisiaj obejrzyj film o rozwoju MOTYLA, wykonaj prace plastyczną, pomysł znajdziesz TU,
albo zrób lapbook materiały TU
Możesz wykonywać te prace przez tydzień, będziesz doskonalić przy tym wiele umiejętności.
A jak Wam się podoba piosenka i gra na ukulele? 

Jak rosły wasze rośliny? Czas na wnioski.

Jak tam Wasze roślinki, niektóre widziałam na zdjęciach. Bardzo się cieszę, że wzięliście udział w projekcie. Zobaczcie jak wyrósł owies, który ja zasiałam.
Jest już tak duży, że zaczyna się łamać. Jak myślicie co można teraz z nim zrobić? Na kanapki się raczej nie nadaje 😊

Dzisiaj podsumujemy nasze działania projektowe.
Zbierzemy obserwacje, obejrzymy zdjęcia i odpowiemy na pytanie: Czego potrzebują rośliny?
Zaczniemy jednak od matematyki, będziecie porównywać liczby czterocyfrowe.
Na początek zadanie z listkami, jakich liczb brakuje? Wymień kolejne!

Przygotowałam dla was quiz, ćwiczcie czytanie i porównywanie liczb, patrzcie uważnie na ilość cyfr, która z nich jest większa, na jakiej jest pozycji?

Teraz dla utrwalenia, wykonaj ZADANIE i ćwiczenia ze strony 44. Mam jeszcze trzecioteścik, SPRAWDŹ co trzeba wiedzieć o liczbach czterocyfrowych.  Czas na odpoczynek, czas na ruch. Moja propozycja TU

Na koniec wracam do tematu roślin, kto dobrze opiekował się swoją roślinką tera bez trudu odpowie na pytania ćw. 1 str. 5. Można jeszcze poczytać na str. 6 w podręczniku.
Na zakończenie projektu przygotujcie PLAKAT wykorzystajcie dostępne materiały, zdjęcia, dopiszcie swoje spostrzeżenia. Jest to zadanie w Class Dojo, macie czas do poniedziałku.
Z przesłanych zdjęć przygotuję kolaż na Święto Ziemi.
Miłej pracy, śmiało pytajcie, czekam 😀

Z wiosenną radością poznajemy liczby czterocyfrowe.

Witajcie w czwartek, pewnie niektórzy z Was już zrobili dzisiejsze zadania, ale tu można jeszcze poćwiczyć i utrwalić to
co już umiecie.
Z radością przedstawiam

Zadania z języka polskiego, są dzisiaj w zeszytach ćwiczeń. Myślę, że z łatwością sobie poradzicie.
Na koniec muzyka i plastyka w jednym - rysowanie i słuchanie RYSUJ I SŁUCHAJ
Nie może zabraknąć w takim dniu Ody do radości. Jak Wam się podobało? Czekam na komentarze.