wtorek, 7 kwietnia 2020

Uczcie się, bawcie się dobrze. Wesołych Świąt.


Witam Was w ostatni dzień przed przerwą świąteczną.
W szkole odbyłby się uroczysty apel, śpiewanie piosenek i wiosenna radość, ale głowa do góry, jeszcze będzie dobrze.
Postaram się dostarczyć wszystkim wielkanocnej nauki, rozrywki.
Nie zapomnijcie jednak o pomocy przy świątecznych porządkach, wypiekach, dekoracjach. Bądźcie grzeczni!
Zajrzyjcie do prezentacji, znajdziecie w niej wiele zadań, które mam nadzieję Was zaciekawią, nauczą, rozbawią.
Obiecałam jeszcze materiały do wydruku:
wielkanocny KRÓLIK ,
kodowanie - możesz  TU,
lub w zeszycie w kratkę  KURCZĄTKA
dorzucę coś ekstra- ortograficzna PISANKA, albo gramatyczna PISANKA wydrukuj, przepisz, pokoloruj, wklej do zeszytu OK.
Kto już był w matematycznym escape roomie (pokoju zagadek), jak się bawiliście? Ci co chcą sprawdzić jak tam jest niech zajrzą TU
Jeszcze jedno, wiecie, że mogę podmieniać zadania ukryte w pisankach?
Zaglądajcie, postaram się Was zaskakiwać, bo tak wiele rzeczy można zrobić, aby umilić sobie i innym ten szczególny czas.
Miłej zabawy, jak zawsze czekam na Wasze prace, komentarze 😀😀😀



poniedziałek, 6 kwietnia 2020

Naturalne czy sztuczne?

Zadanie 16
Wiecie co to jest metka? Umiecie czytać metki? Czy zastanawialiście się kiedyś, po co są metki przy ubraniach? Ci, którzy pomagali mamie zrobić pranie pewnie wiedzą! Dzisiaj poznacie nazwy tkanin naturalnych i sztucznych. Sprawdzicie z czego wykonany jest świąteczny obrus?


To jest właśnie metka, gdy ją przeczytamy to wiemy z jakiego materiału uszyte jest ubranie, jak utrzymywać je w czystości, jak prać, prasować, suszyć?
Jakie są materiały?
pole bawełny
Naturalne: wełna, len, bawełna, jedwab i sztuczne: np. polar wykonany z butelek  PET😏 
kokony jedwabników
Wełnę uzyskuje się z sierści owiec, lam, wielbłądów a nawet z królików. Jest ciepła, dlatego robi się z niej swetry, szaliki i rękawiczki.   
Bawełna to włókno naturalne pochodzenia roślinnego. 
Jest miękka, przewiewna, dobrze wchłania wodę. Wykorzystywana jest do produkcji bielizny, T-shirtów.
Jedwab jest szlachetny, piękny i wyjątkowo stylowy. Niestety jest też drogi i trudny w pielęgnacji – delikatne jedwabne włókna łatwo zniszczyć nawet podczas rutynowych czynności pielęgnacyjnych. Len to rodzaj tkaniny, który można wykorzystać zarówno do produkcji odzieży letniej, jak i domowych tekstyliów. Produkowane z niego koszule, spodnie, sukienki wyglądają naprawdę stylowo. Jego ogromną wadą jest jednak to, że niesamowicie się gniecie.  Sprawdźcie, czy w waszych domach jest taki piękny, lniany obrus.
Ja mam, rodzinną pamiątkę po babci.😌
A teraz posłuchajcie, jak to z lnem było? Na zakończenie dzisiejszego dnia możecie sprawdzić czy znacie baśnie  Andersena
 Pamiętajcie - zaprojektujcie i wykonajcie gustownie kartkę świąteczną, prześlijcie zdjęcie na Class Dojo.


piątek, 3 kwietnia 2020

Noś się z klasą

Zadanie 15
Już piątek, za kilka dni Wielkanoc. Powoli będziemy się do niej przygotowywać. 
Dziś zabierzemy się za porządki! Gdzie? W szafie😀
Na początek temat:
Noś się z klasą.
Dużo ciekawych tekstów znajdziecie w podręczniku na temat ubierania, stylu.
NaCoBeZu:
Dowiesz się co oznacza słowo elegancja i powiedzenie nosić się z klasą.
Na podstawie wywiadu z domownikami napiszesz kilka zdań o sobie, o swoim stylu ubierania się. 
Poznasz sposób na unikanie powtórzeń w zdaniach i skracanie wypowiedzi.
Zrobisz porządek w swojej szafie😊
Co znaczy powiedzenie nie szata zdobi człowieka? 

Pracę zaczynany od rozwiązania hasła ćw. 1 str. 80. 
Następnie przeczytaj tekst z pamiętnika str. 88 i odpowiedz na pytanie w ćw. 2 str. 80
Przypomnij sobie co to są synonimy i anonimy następnie wykonaj ćw. 3 str. 80  


Wyraz bliskoznaczny (synonim), czyli o podobnym znaczeniu np. modny – popularny

Wyraz przeciwstawny (antonim) o znaczeniu przeciwnym np.  modny - przestarzały
Wiecie już, że w zdaniach unikamy powtórzeń (często Wam o tym mówiłam). 
Zapoznajcie się z tabelką. 
Zwróćcie uwagę jak zastąpić wyrazy: Adamowi – mu, pięknie – tak . Wykonajcie ćw. 4 str. 81.
Na koniec wywiad, wzór w ćw. 5. Weźcie kartkę i zapytajcie domowników co sądzą o waszym stylu ubierania, zachowania? Teraz w zeszycie napiszcie temat, cele lekcji (możecie wkleić tabelkę). Włączcie prezentację i napiszcie ze słuchu to co usłyszycie. 
DYKTANDO
Jak wam się udało? Chcecie takich dyktand więcej? Napiszcie w komentarzu. W prezentacji jest audiobook, posłuchajcie.
O tym jak się ubierać, a nie przebierać porozmawiamy w poniedziałek.

Dla wszystkich do posłuchania piosenka i  PTAKI


Dla tych co wczoraj mieli kłopot z tabelką 😏
ĆWICZENIE


Zostańcie w domu.